不让家长陪同看课的机构不能去
当虐待自闭症事件频发，监管部门迟迟拖延，投诉无果时，康复机构的训练监督就成为了悬在家长头上的一把剑。
众所周知，家长的参与和配合对的预后有至关重要的作用，家长培训更不是随便办个讲座就能取得效果的。家长实际观摩老师的课堂教学，老师持续监督家长的操作和家庭作业的完成，才是真正有效的家长培训。
频繁给换老师的机构不能去
自闭症行业的鱼龙混杂也直接或间接导致了师资力量的不均衡，乃至很多妈妈型机构的发展在一定程度上延误了的康复训练。
根据调查数据，我国实际自闭症服务老师只能覆盖1.3%的人群，剩下98.7%的人群暂无法得到有效服务训练。
尤其是面对新招收的无经验人员，更容易出现频繁跳槽乃至离职的事件。早期干预阶段，年龄越小，需要跟老师熟悉磨合的时间可能就越长，师资团队的稳定是重要因素。
一个很简单的方法是家长可以多问几个老师工作了几年了，取个平均值就知道这个机构的教师团队是否稳定了。由于老师请假或离职等正常原因临时更换老师情有可原，但如果机构把换老师当成一种常态，说明机构缺乏早期教育基本的专业知识。
妈妈型家庭作坊不要去
调查显示，截至2016年9月底，在中残联注册的自闭症服务机构共1345家，其中近50%的机构由家长特别是自闭症的家长创办。
并不是说，所有妈妈型机构都不好，其实也有很多目前国内知名的康复机构就是由自闭儿的妈妈牵头和自己创办并发展壮大的。
可是，如果仔细探究这些成功妈妈的经验，他们都是高学历，勤于学习，刻苦锻炼，在生活和教室中积累了丰富的经验，随之将自己的经验进行传播。这当然有益处，但是显而易见的缺点也是常常存在，每个自闭症不同，你能用到的方法无法直接套用到另一个身上。
所以就需要每个妈妈都自己学习，但是爱学习能学习的妈妈又少之又少。所以，有一大部分妈妈型机构的确是为了私利，打着意见领袖的旗号，帮扶其他，其实有时候反而会害了。
尽信家长，不如不信家长。专业的事情交给专业的老师。
刚进机构就承诺有特殊效果的不能去
自闭症是全球重大的公共卫生问题之一。迄今，自闭症尚无有针对性的治疗，以早期干预为主。
如果你去的机构一见面就承诺能够在短期内治好各种自闭症症状或者几个月就可以让摆脱自闭症，治愈自闭症，那么，这样的机构一定要谨防上当。整个科学界对影响自闭症预后的因素都尚无定论，难道某个机构就能打包票？
宣称能治愈摘帽的不能去
邹小兵曾说，如果说经过训练，已经够不上社交沟通障碍标准，也没有狭隘兴趣、刻板行为，已经不影响其社会功能时，我们认为这个可以脱帽了。
这里所说的摘帽也仅仅是理论意义上的没有明显的自闭症的症状了，但却并不是彻底的治愈。哪怕是高功能自闭症和阿斯伯格综合征患者也会在社交沟通方面依然存在或多或少的问题。尤其在美国法律是严格禁止在自闭症康复干预宣传时提到任何跟“治愈（recover）”相关的字词的。家长如果听到机构甚至医院有类似的宣传文案，直接屏蔽掉，肯定是骗人。
没有专业评估的机构不要去
这里所说的专业评估是指科学有效的评估系统。
主流机构目前用pep3和VBMAPP的居多，我个人就是一个持证的VBMAPP语言评估师。一般机构都会用2—8个小时对一个进行一个整体的评估，能力越好用时越长，目的就是为了给制定一份科学有效的IEP干预计划。用短的时间和高的效率提升的能力，解决的问题。所以好的评估系统是判断一个机构是否合格的基础。还有就是如果一个机构不会使用评估结果书写具体干预计划、目标和阶段性报告的也要持怀疑态度。