3月30日，由鸿开心理主办的第六届初级融合教育支持老师理论与实操培训顺利举行。
本次培训由总督导胡红梅老师亲自带领，吸引了来自教育、心理等多个领域的学员参与，共同探索融合教育的专业路径。
随着出生率下降，教育行业正经历深刻调整，越来越多幼教工作者、学校教师选择转型再就业。
本次培训中，多位教育背景的学员将目光投向融合教育这一新兴领域，希望以过往教学经验为基础，为特殊需要儿童提供更专业的支持。
同时，心理咨询师及跨界人才的加入，也为融合教育注入了多元视角。
培训聚焦三大核心主题：ADHD的识别与干预策略、ABA理论的应用、融合教育支持老师在校园中的实操技巧与注意事项。
胡红梅老师结合真实案例，系统讲解了如何在校园场景中有效支持ADHD学生，帮助他们更好地融入集体生活。
本次培训不仅提升了学员的专业实操能力，也进一步坚定了他们投身融合教育的信念。
未来，鸿开心理将持续深耕融合教育领域，携手更多有志之士，共同推动包容、专业、有温度的教育支持体系建设。
